指導者向け

若い選手ほど想像できないほどの可能性を持っている。 そんな選手たちのパフォーマンスを最大限引き出すには現代の社会的環境を考慮したアプローチが指導者として求められると思っています。

今回は競技フットサルにおけるトレーニング構成を簡単に紹介します。 実際に自分が行っている内容になります。

それぞれのポジションにそれぞれの役割があり、その求められる役割は各チームによって異なるものでしょう。 3 - 1システムの場合、ピヴォ・アラ・フィクソの3つのポジションがあります。

1日の中で作戦ボードを眺める時間は長いです。 様々なことを考えながら作戦ボードと向き合う時間が実はとても楽しかったりしています。

明日から新生フットサル日本代表の活動がスタートします。 ここに自分が関わったクラブから1人も輩出されていないことに悔しさと責任を感じています。

サッカーより狭いコートで行うフットサルは、その分相手との距離が近くなるのは必然です。 そうすると自然と”1vs1”の場面が多くなります。

なんやかんやで蹴り始めて2年半くらいになります。 引退してボールを蹴る機会が全くなかった自分が楽しんでボールを蹴ることができる場所です。 そして、巧くてフットサルを熟知している人たちなので学ぶべきことが多い時間でもあります。

自分のフットボーラーとしての根幹にあるのは高校3年間で学んだこと。

指導者として、日々葛藤している。 悩み、もがき苦しみ、正解なき正解を追い求めている。

選手は監督からの評価により自分の立ち位置が決まっていくものです。 これは”評価”は自分ではなく他者がするということ。 社会に出て早16年目であるが、この”評価”というものはフットボールの世界だけでなく、生きていく上で付き纏うものです。